2026江西南昌大学高层次人才招聘64人备考题库带答案详解.docxVIP

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2026江西南昌大学高层次人才招聘64人备考题库带答案详解.docx

2026江西南昌大学高层次人才招聘64人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、受上游地区持续降雨影响,浙江新安江水库水位已超出警戒线。2020年7月7日,浙江省政府作出决定,开启新安江水库3孔泄洪闸进行泄洪。这是新安江水库时隔9年之后再次开闸泄洪,也是该水库自建成运营以来第7次正式开闸泄洪。这种决策类型属于()。

A.不确定型决策

B.常规决策

C.风险型决策

D.程式化决策

【答案】:C

【解析】决策按决策问题的重复程度不同可分为程序化决策和非程序化决策。程序化决策又称为常规决策、程式化决策,是指对常规的、反复发生的决策问题,制定出一个例行的程序,使决策有章可循的决策方式;非程序化决策是对偶然发生或首次出现的、没有现成规范和原则可循的问题的决策。按决策条件的可控程度划分,决策可分为确定型决策、风险型决策和不确定型决策。确定型决策是指在稳定(可控)条件下进行的决策;风险型决策也称随机决策,在这类决策中,自然状态不止一种,决策者不能知道哪种自然状态会发生,但能知道有多少种自然状态以及每种自然状态发生的概率;不确定型决策是指在不稳定条件下进行的决策,决策者可能不知道有多少种自然状态,即便知道,也不能知道每种自然状态发生的概率。新安江水库开启泄洪闸泄洪是在应对上游持续降雨导致水位超警戒线这一特定且较为常规的情况,水库建成运营以来已有多次正式开闸泄洪的情况,这属于常规性、重复性的决策问题,有一定的程序和经验可遵循,因此这种决策类型属于常规决策、程式化决策。而题目中没有体现出决策的不确定性以及多种自然状态概率等属于不确定型决策和风险型决策的特征。所以答案为常规决策、程式化决策。

2、以柔克刚,大智若愚体现了老子()。

A.无为而治思想

B.加强精神控制,实行愚民政策

C.辩证法思想

D.道是万物本源的唯心主义思想

【答案】:C

【解析】该题考查对老子思想的理解。“以柔克刚,大智若愚”体现的是一种辩证关系。以柔克刚体现了看似柔弱的一方能够战胜刚强的一方,蕴含着矛盾双方相互转化的思想;大智若愚表明真正有智慧的人表面上看起来好像很愚笨,同样反映出事物本质与表象之间的辩证关系。因此这句话体现了辩证法思想。无为而治思想强调政府不过多干预社会和百姓生活,让事物自然发展,与“以柔克刚,大智若愚”所体现的辩证关系不相关。题干所给内容并非体现加强精神控制,实行愚民政策,也没有涉及到道是万物本源的唯心主义思想。所以正确答案为体现了老子的辩证法思想。

3、执行对象为不动产的,征收机关应向()所在地有管辖权的人民法院申请强制执行。

A.行政机关

B.不动产

C.被执行人

D.上一级行政机关

【答案】:B

【解析】在行政强制执行相关规定中,当执行对象为不动产时,征收机关应向不动产所在地有管辖权的人民法院申请强制执行。这是基于便于对不动产进行实际执行操作以及遵循属地管辖原则。因为不动产具有不可移动性,由不动产所在地的法院进行强制执行,更有利于对该不动产的实际情况进行调查、控制和处理,能够更高效、准确地执行相关征收决定。而行政机关所在地、被执行人所在地、上一级行政机关所在地与不动产的实际执行并无直接关联,不能很好地满足对不动产执行的实际需求。所以,征收机关应向不动产所在地有管辖权的人民法院申请强制执行。

4、一个农场有150头鸡,如果每头鸡每天吃2公斤饲料,那么一天需要多少公斤饲料?

A.300公斤

B.300公斤

C.300公斤

D.300公斤

【答案】:A.300公斤

【解析】一天需要的饲料量=鸡的数量×每头鸡每天吃的饲料量=150头×2公斤/头=300公斤

5、2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学()教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。

A.屠呦呦

B.潘建伟

C.吴阶平

D.熊庆来

【答案】:B

【解析】本题主要考查对特定科研成果相关人物的了解。2019年1月31日,美国科学促进会宣布,中国科学技术大学潘建伟教授领衔的“墨子号”量子科学实验卫星科研团队被授予2018年度克利夫兰奖。屠呦呦是药学家,她因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖等诸多荣誉,其主要贡献在医药领域,并非“墨子号”量子科学实验卫星科研团队相关。吴阶平是医学科学家、医学教育家,为我国泌尿外科的创建和发展做出了重要贡献,与本题所涉及的科研内容不相关。熊庆来是中国现代数学先驱、著名数学家,他在函数论方面有卓越贡献,培养了众多优秀数学人才,但和“墨子号”量子科学实验卫星科研团队无关。综上,正确答案对应的人物是潘建伟。

6、双因素理论认为,()与工作本身或工作内容相关,涵盖成就、赞赏、工作本身的意义及挑战性、责任感、晋升、发展等方面。

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