分子热运动与分子动理论基础——课前预习及课堂练习.pdfVIP

课前预习

1.有些房间是用一种含有的板材装饰的，是一种的化学物质，进入这种房间就

会闻到的气味，这说明分子是____________的。所以人们要选用环保材料装饰房间。

:永不停息地运动(填不停地运动、运动等都可以)

2.某次上课前，老师在黑板上用蘸过的棉球写了一个清晰的字，过了一会，字不见了，

闻到了一股的气味。

（1）针对以上这些现象，你能提出哪些问题？

（2）思考你问题，你对组成物质的分子有什么新的想法？写出你的猜想。

（3）你能找到生活中的一些实例支持你的猜想吗？

：（1）为什么能粘在黑板上？

为什么过了一会儿不见了？

为什么能闻到的气味？

（2）分子可能很小；分子在运动；分子间有引力。

（3）充满气的气球，过一段时间，气球变瘪了，这表明：分子很小，并且分子在运动。用

写字，黑板上留下白色痕迹，表明：分子之间存在引力。把盐放入水中，过一会水变

咸了，表明：分子很小，并且分子在运动。

3.分子动理论的基本内容？

：物质是由分子组成的；一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；分子间存在相

互作用的引力和斥力。

课堂练习

1.分子动理论的初步知识：物质是由____________组成的；分子都在不停地做运动；分子间

存在相互作用的引力和____________力。

解析：掌握分子热运动的初步知识，是本节课的基本要求，也是解释热运动现象的基础，是

本节课的重点。

：分子无规则斥

2.炒菜时，香气四处飘逸，这表明____________；铁丝很难被拉断，表明分子间存在

____________力。

：分子在不停地做无规则运动引

3.如图1所示，在盛有热水和冷水的两个玻璃杯中，同时分别地滴入两滴墨水，不要搅

动中的水，观察到的现象是：____________。现象表明：温度越高，____________过程

越快。出现这一现象的是：温度越高，分子____________越剧烈造成的。

图1

：墨水在热水杯中比在冷水杯中扩散快扩散无规则运动

4.小明学习了科学以后，对抽烟的说：“吸烟有害健康。我和都在吸烟。”

小明这样说的科学依据是（）

A.分子很小B.分子在不断运动

C.分子之间有间隙D.分子之间有作用力

：B

5.如图2所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去

玻璃后（）

图2

A.二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散

B.空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散

C.空气和二氧化氮将同时向对方扩散

D.当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了

：C

6.面粉是易散的，但是加上适量的水并揉和，就会变成柔韧的面团，为什么？

：面粉是被的小麦粉末，而分子的体积相对面粉粉末来说极其微小，面粉粉末间

的距离相对分子来说非常大，根本达不到分子力作用的范围，分子力不能发生作用，所以

面粉不能黏合在一起，这就是面粉易散的。当加水后，水分子占据了面粉粉末间的空

间，使得面粉分子——水分子、水分子——面粉分子间的距离达到了分子力发生作用的范

围，分子力发生了作用，使得面团有一个较为稳定的体积和形状。当被拉伸时，分子间距

离变大，作用力表现为引力；当被压缩时，分子间距离减小，作用力表现为斥力。所以面

团就变得比较柔韧了。

课后练习

1.分子的热运动是指（）

A.少数分子的无规则运动B.一个分子的无规则运动

C.温度较高的分子运动D.大量分子的无规则运动

：D

2.下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（