四图形的面积
【教材解读】
承接前面周长及长方形、正方形的周长计算,本单元学习面积和面积单位,长方形、正方形的面积计算及面积单
位之间的进率。面积概念是贯穿于整个单元的核心内容,教科书从以下四个方面加以体现:第一,注重面积认识的直
观性和层次性;第二,注重对面积概念认识的全面性;第三,注重发展学生面积守恒的观念;第四,强化周长与面积
概念的比较辨析。
以往的教学实践表明,学生往往更关注“面”,而忽视“面”的大小,将“面”等
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