第3节 密度知识的应用（讲义）物理沪粤版2024八年级上册.docxVIP

第3节密度知识的应用

目录

TOC\o1-3\h\z\u【学科素养】 1

【思维导图】 2

【知识梳理】 2

知识点1：密度公式的变形式 2

知识点2：学查密度表 2

知识点3：测量固体和液体的密度 4

【巩固训练】 6

【学科素养】

【物理观念】

1．水的密度值：ρ水=1.0×103kg/m3。铝、铁、铜、铅几种常见金属密度的大小排列。

2．密度公式及其变形式：m=ρV、。

3．一般情况下，不同物质的密度不同；同种物质在不同状态下密度不同；不同物质的密度也可能相同，比如酒精和煤油、冰和石蜡；气体的密度受温度和压强的影响。

【科学思维】

1．采用“间接测量法”测量固体和液体的密度。

2．采用“取样法”计算物体的质量或体积。

3．采用“排水法”通过量筒测量不规则固体的体积。

【科学探究】

经历测量密度的实验过程，熟悉天平、量筒的操作方法和技能，规范实验操作的步骤。

【科学态度与责任】

1．通过仪器的规范操作，培养严谨的科学态度。通过对实验结果的评估，养成实事求是的习惯。

2．通过用公式计算，培养在生活中利用密度鉴别物质的意识。

【教学重点】

通过差密度表进一步认识密度时物质的一种特性，让学生经历利用天平和量筒测定硬币密度的实验过程，运用密度公式及其变形式解决实际问题。

【教学难点】

理解物理概念、规律、公式的物理意义。

【