新统编版道德与法治初中七年级下册《第一单元 第二课 第1课时 揭开情绪的面纱 学会管理情绪》教学课件.pptxVIP

第二课;提高人的积极性和活动能力;学会调节情绪;想象力、创造力;课标要求;第1课时;一、揭开情绪的面纱

1.情绪的分类

除了常见的________________，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、;3.影响情绪的因素有哪些？;二、学会管理情绪

1.为什么要学会管理情绪？

(1)我们不是情绪的________，不能任由情绪支配我们的行为。

(2)管理好情绪，___________________，对我们一生的发展具有重;2.怎样管理自己的情绪？;觉察;相互感染;以下是小秦周五一天的生活：;(1)小秦上午有着怎样的情绪？对他产生了怎样的影响？;(2)(核心素养：健全人格)针对下午的篮球比赛后小秦的表现，小;积极面对负面情绪的方法;选项; 2.因球拍受损导致情绪波动，加上比赛过程中的技术失误，某乒

乓球选手在巴黎奥运会男子乒乓球单打比赛中意外被淘汰。这说明;3.近来，“emo”一词成了年轻人的新宠，表达了一种颓废、不开; 4.周五晚上，小王同学和妈妈一起去公园散步，看着跳广场舞的

大妈们伴随着欢快的音乐翩翩起舞，她俩的心情也舒畅多了，一周的; 5.小美利用周末参加学生会、团支部组织的“送法下乡”义务宣

传活动，为农民伯伯送去法律知识，送去温暖和关心。看到农民伯伯;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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