1.《厉害了，我的分数》学习单.docxVIP

《厉害了，我的分数》学习单

环节三：心理直播间

学习单：心理学家罗西和亨利的实验

心理学家罗西和亨利把一个班级的学生分为三组，每天学习后就进行测验。测验后分别给予不同的反馈方式，第一组每天告知学习结果,第二组每周告知一次学习结果,第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调,第二组反馈方式不变,实验也进行8周。反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步,而第一组的学习成绩逐步下降,第二组成绩稳步上升。

表格如下：

小组

前八周

后八周

实验结束

一组

每天告知学习结果

只测验不告知学习结果

学习成绩

逐步下降

二组

每周告知一次学习结果

每周告知一次学习结果

学习成绩

稳步上升

三组

只测验不告知学习结果

每天告知学习结果

学习成绩

进步突出

环节四：头脑风暴

学习单：试卷分析

初三语文试卷分析表

班级：________姓名：__________分数：__________

知识点

错题题号

失分原因

一

积累与运用

生字、古诗

语病、文化常识、排序

名著

二

古诗文阅读

11分

选择题

句子翻译

简答题

三

现代文阅读一

14分

概括事件

赏析句子

句子含义

标题作用

四

现代文二

15分

内容概括

说明方法

说明顺序

说明语言

五

写作

50分

六

卷面

5分