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五年级下册语文阳光互动试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用（30分）

第1题：下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.折本（zhé）兴高采烈（xìng）

B.尴尬（gà）祭奠（diàn）

C.折腾（zhē）兴风作浪（xīng）

D.尴尬（jiān）祭奠（zhèn）

第2题：下列词语书写完全正确的一项是（）

A.尴介祖父兴高采烈

B.祭奠情不自禁兴风作浪

C.尴尬折腾兴高采烈

D.祭奠情不自禁兴风作浪

第3题：用“情不自禁”造句，下列句子使用恰当的一项是（）

A.他情不自禁地跑出去，违反了纪律。

B.看到妈妈做的饭菜，我情不自禁地流下了眼泪。

C.他情不自禁地笑了，因为考试得了满分。

D.情不自禁地，他开始唱歌。

第4题：下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我受到了教育。

B.春风是个温柔的姑娘，抚摸着我们的脸颊。

C.他兴高采烈地跑进了教室。

D.草船借箭的故事发生在三国时期。

第5题：仿照例句写句子。例句：春风是个温柔的姑娘，抚摸着我们的脸颊。秋雨______。

A.秋雨是个严厉的老师，批评着我们。

B.秋雨是个画家，染红了枫叶。

C.秋雨是个战士，冲刷着大地。

D.秋雨是个歌唱家，唱着悲伤的歌。

第6题：将下列句子按顺序排列，最合理的一项是（）

①清晨，我推开窗

②看见一只小鸟落在窗台上

③它歪着头，看着我

④我轻轻伸出手

⑤它扑棱着翅膀飞走了

A.①②③④⑤

B.①③②④⑤

C.①②④③⑤

D.①③④②⑤

第7题：下列课文内容描述正确的一项是（）

A.《祖父的园子》中，“我”在园子里做的最有意思的事是追蝴蝶。

B.《草船借箭》中，诸葛亮借箭成功的关键是天气好。

C.《村居》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写的是春天的景色。

D.《牧童》中，“牧童归去黄牛背，短笛无腔信口吹”的下一句是“牧童骑黄牛”。

第8题：默写古诗《牧童》的后两句。牧童归去黄牛背，______。

二、阅读理解（35分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《草船借箭》片段，回答问题。

“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

第1题：诸葛亮算准三天后必有大雾，体现了他的______。

A.聪明才智

B.神机妙算

C.胆大心细

D.随机应变

第2题：诸葛亮下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，是为了______。

A.方便撤退

B.让船两面受箭

C.避免被曹操发现

D.增加船的速度

第3题：从片段中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？请简要回答。

（二）课外阅读（20分）

阅读《那盏温暖的灯》，回答问题。

清晨，我推开窗，看见一只小鸟落在窗台上，歪着头，看着我。我轻轻伸出手，它扑棱着翅膀飞走了。那一刻，我感到一丝温暖。

奶奶总是为我留一盏灯。晚上回家，无论多晚，那盏灯都亮着。灯光像一双温柔的手，抚平了我心里的委屈。

第1题：文章写了“我”与“灯”相关的几件事？请简要概括。

第2题：“灯光像一双温柔的手，抚平了我心里的委屈”，这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

第3题：“我”对“灯”的情感经历了怎样的变化？请简要说明。

第4题：这篇文章想表达什么主旨？请简要回答。

三、习作表达（35分）

题目：那一刻，我______

要求：1.补充完整题目，写一篇450字以上的记叙文。

2.内容真实，情感真挚，注意细节描写。

3.语句通顺，结构完整。

试卷答案

一、积累与运用（30分）

第1题：B

解析：A项“折本”应读shé；C项“兴风作浪”应读xīng；D项“尴尬”应读gà，“祭奠”应读diàn。

第2题：C

解析：A项“尴尬”误写为“尴介”；B项“情不自禁”误写为“情不自禁”（正确应为“情不自禁”，但选项B与C中“情不自禁”书写一致，需注意原题选项设置，此处按正确书写判断，C项“尴尬”“折腾”均正确）；D项“情不自禁”误写为“情不自禁”（同B）。

第3题：C

解析：“情不自禁”指抑制不住自己的感情。A项“违反纪律”与主动情感矛盾；B项“流下眼