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第三节连通器
教学目标
学问与技能:
连通造特点.了解连通器的原理.了解一些连通器的应用实例,了解船闸的作用和工作原理.
过程和方法
一步生疏探究式学习的一般程序和方法,培育学生发散思维力量让学生经受从感性到理性思维的飞跃过程,培育学生初步的抽象思维力量.
3.情感态度和价值观
用的了解,使学生生疏到简洁的物理原理可以解决实际生活中的大问题,培育学生把自己所学学问应用到实际中去为人类效劳的意识。
教学重点
连通器的特点和应用
教学难点
用“假想液片”法分析连通器中液体静止液面总相平方法
仪器材料
多媒体多媒体课件
教学方法
讲授、探究试
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