大学生概论课教学质量提升的研究--基于天津大学1239名大学生的问卷调查分析.pdfVIP

2021年3月湖北成人教育学院学报Mar.2021

第27卷第2期JournalofHubeiAdultEducationInstituteVol.27No.2

大学生概论课教学质量提升的研究

——基于天津大学1239名大学生的问卷调查分析

徐菁忆

(天津大学，天津300350)

［摘要］面对思政课受众群体规模扩大、管理模式和培养理念发生变化的新形势，加强新时期思政课

教学质量的研究成为思想政治教育工作者研究的重要议题。以天津大学本科生为样本，采用问卷调查

和统计学方法，深入探究概论课教学的主要问题及对策，发现当前学生自发性的学习投入不足，学分导

向性明显，课程时间设置和考核方式的不合理，注重知识学习，对情感态度价值观关注较少。基于调查

结果和因素分析，建议高校进一步激发学生学习动力，避免唯“学分”论，适度调整概论课开课时间和课

程考核方式，采取“分类教学”，优化思政教学方式，加强课程中情感态度价值观教育。

［关键词］思政课；概论课;教学质量

［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1673-3878(2021)02-0066-07

ResearchonImprovingTeachingQualityofCollegeStudentsGeneralizationCourse

BasedonQuestionnaireSurveyof1239StudentsinTianjinUniversity

XuJingyi

(TianjinUniversity,Tianjin300350,China

［Abstract］Basedonideologicalandpoliticalcoursesbigclasses,changeofmanagementmodeland

thecultivationrationale»itisclearthatimprovingtheteachingqualityofideologicalandpoliticalcourse

hasbecomeanimportanttaskforideologicalandpoliticalteachers.Takingundergraduatesofuniversity

TianjinUniversityassamples,thepapertriestoutilizequestionnairesurveyandstatisticalmethods

andexploretheproblemsandcountermeasuresofGeneralizationcoursesteaching.Thepurposeisto

findoutthatthecurrentstudentsspontaneouslearninginvestmentisinsufficientandthephenomenon

ofcreditorientationisquiteobvious.Also,itseemsthatcoursetimesettingandtheexaminationmeth­

odareunreasonable・Meanwhile,somestudentscareforknowledgelearningandpaylessattentiontoe-

motionalattitudesandvalues.Basedonthesurveyresultsandfactoranalysis,itisproposesthatcolle­

gesshoulds