昆明2026年中考语文一轮复习 文学文化常识与语言表达知识清单.docxVIP

昆明2026年中考语文一轮复习文学文化常识与语言表达知识清单

01锚·课标要求：指引命题方向，落实核心素养

一、核心素养目标

紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》，聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养，精准对接昆明中考命题趋势：

文化传承：识记中华优秀传统文学文化常识，辨析古今文化差异，理解文化内涵，增强文化认同感；

语言建构：掌握语言表达规范，能准确、简明、连贯、得体地运用语言，完成句式变换、仿写续写、图文转换等题型；

应试能力：熟悉昆明中考题型特征，掌握解题技巧，突破易错点，提升答题准确率与答题速度。

二、中考命题导向

昆明中考对本模块的考查以客观选择题+主观表达题为主，分值占比12-15分，侧重基础知识识记、语境辨析、综合运用，避免偏题怪题，突出教材核心知识点的迁移考查。

02理·思维导图：构建知识体系，呈现结构关系

文学文化常识与语言表达核心框架

思维导图说明：本框架以“文化常识+语言运用”为两大主线，细分16个核心考点，层层递进、逻辑清晰，方便考生快速定位薄弱环节，针对性复习。

03盘·知识梳理：兼顾主干细节，夯实基础框架（16个核心考点）

考点1常见敬辞与谦辞

一、核心知识

敬辞（对他人）：令尊、令堂、令郎、令爱、惠顾、惠存、垂询、赐教、高见、久仰、拜读、恭候

谦辞（对自己）：家父、家母、犬子、小女、鄙人、拙见、寒舍、见谅、愚见、抛砖引玉

二、近三年真题+解析（3道）

（2024昆明中考）下列句子谦敬辞使用恰当的一项是（）

A.我刚在书店拜读了您的新作，受益匪浅。

B.令尊经常告诫我们，做人要诚信为本。

C.这是我的拙作，敬请您拜读指正。

D.我家家教严格，家父常常自省。

答案：A解析：B项“令尊”是对他人父亲的尊称，此处指自己父亲应改用“家父”；C项“拜读”是敬辞，不能用于自己的作品；D项“自省”主语不当，表述混乱。

（2023昆明中考）下列交际用语使用得体的一项是（）

A.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。

B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。

C.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一赐教。

D.老同学，自毕业后一别，你还好吗？久仰了！

答案：B解析：A项“惠存”是请对方保存，使用对象错误；C项“赐教”是敬辞，请求他人指教，不能用于自己；D项“久仰”用于初次见面，老同学应改用“久违”。

（2022昆明中考）下列句子中谦辞、敬辞使用无误的一项是（）

A.你对我太热情了，尤其是令兄，真是让我受宠若惊。

B.承蒙您的高见，我终于解决了这个难题。

C.我明天莅临贵府拜访，请您一定在家等我。

D.他的诗歌写得太好了，我一定要惠存几首。

答案：B解析：A项“令兄”使用无误，但语境搭配不当；C项“莅临”是敬辞，用于贵宾到来，不能用于自己；D项“惠存”对象错误。

考点2古代科举制度

一、核心知识

院试（考中称秀才）→乡试（考中称举人，第一名称解元）→会试（考中称贡士，第一名称会元）→殿试（考中称进士，分三甲，第一名称状元、第二榜眼、第三探花）

二、近三年真题+解析（3道）

（2024昆明中考）下列关于科举制度表述有误的一项是（）

A.乡试考中者称“举人”，第一名称“解元”

B.殿试是科举最高级别考试，由皇帝亲自主持

C.“连中三元”指解元、会元、状元

D.会试考中者称“进士”

答案：D解析：会试考中者称“贡士”，殿试考中者才称“进士”。

（2023昆明中考）下列文化常识搭配错误的一项是（）

A.秀才—院试B.举人—乡试C.会元—殿试D.状元—殿试

答案：C解析：会元是会试第一名，殿试第一名为状元。

（2022昆明中考）古代科举考试中，考取进士的最后一关是（）

A.院试B.乡试C.会试D.殿试

答案：D解析：科举考试四级流程，殿试为最终考试，录取者为进士。

考点3古代选拔人才制度

一、核心知识

世卿世禄制（先秦）→察举制（汉代，举孝廉）→九品中正制（魏晋南北朝）→科举制（隋唐至明清）

二、近三年真题+解析（3道）

（2024昆明中考）汉代选拔官吏的主要制度是（）

A.科举制B.察举制C.九品中正制D.世卿世禄制

答案：B解析：汉代推行察举制，由地方举荐孝廉、