2026年高三高考生物二轮复习 专题11 生物与环境(非选择题).docxVIP

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2026年高三高考生物二轮复习 专题11 生物与环境(非选择题).docx

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专题11生物与环境(非选择题)

——高考生物学模块考前抢分练【新高考版】

紫茎泽兰在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列第一位。研究人员拟采用替代控制法对紫茎泽兰进行防治,通过紫茎泽兰入侵地物种丰富度调查,筛选出3种本地植物(南酸枣、假地豆和狗尾草),作为紫茎泽兰具有竞争力的潜在替代植物。现利用盆栽法进行竞争力研究,部分结果如图1、图2。请据图回答下列问题。

对于入侵种的防治,除利用生物替代控制外,还可采取的方法有 (答两点)。用样方法调查紫茎泽兰入侵地的物种丰富度时,物种丰富度与样方大小的关系是 。

研究人员将紫茎泽兰与3种本地植物分别设置单种和混种处理,单种时每盆种植2株,混种处理方法是每盆种植 。实验期间每周随机移动花盆1次,以避免 。

依据实验结果,作为控制紫茎泽兰入侵的最佳替代植物是 原因是 。

泽兰实蝇是紫茎泽兰的专食性天敌,其将卵产在紫茎泽兰生长点上,解化后即蛀入幼嫩部

分取食。紫茎泽兰与泽兰实蝇之间能量的传递效率远低于10%,其原因是 。与实验室研究相比,野外条件下泽兰实蝇对紫茎泽兰的防治效果很有限,原因是 。

红树植物生长在淤泥松软的潮间带,具有各种形态特化的根系,如支柱根、板状根和呼吸根等,能很好地适应恶劣多变的潮间带水土环境。红树林是重要的海岸固碳储碳生态系统,在应对温室效应问题中起重要作用。

红树林中的红树植物和其他植物是该生态系统组成成分中的 ,可吸收大气中的 并以有机碳的形式储存,构成植被碳库。红树林中植物的调落物、死亡的根系和水中颗粒物等的沉降进一步将有机碳储存在土壤中,构成土壤碳库。

红树林生态系统是优良的碳库。下列事实中支持该结论的有 (多选)。

红树植物较其他植物生长繁殖迅速

红树植物发达的根系有利于潮水中植物凋落物的附着C.红树林生态系统的土壤中有较多的固碳微生物

补种红树植物是红树林生态修复中的重要措施。产于马来西亚等地的无瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性强等特性,可作为红树林的造林先锋树种引入。在引种前应进行综合评估:

①盐度是影响红树植物生长分布的重要环境条件,如图为探究盐度对无瓣海桑和本土红树品种秋茄生物量的影响的实验结果。实验中对照组的处理是,结果表明更适合种植在高盐环境中。

②为评估比较无瓣海桑乔木林与本土红树林的固碳效率,科研人员查阅了我国某地红树林自然保护区内四种不同林型样地的考察报告,收集了不同林型样地的基础数据并计算出植被碳密度(可反映红树林植物固碳效率)等指标,结果如表所示。

林型

平均树高

(m)

丰富度指数

生物量

(kg·株-1)

植株密度

(株·hm-2)

植被碳密度

(t·hm-2)

1.白骨壤灌木

2.33

1.37

9.00

11733

46.48

2.桐花树灌木

2.41

2.23

4.65

23855

48.83

3.秋茄乔木和桐花树灌木混

交林

4.40

2.90

93.82

17960

77.61

4.无瓣海桑乔

木林

6.29

1.56

19.76

4225

36.74

结合调查数据,分析林型3植被碳密度最高的原因 。

综合上述调查及研究结果,要提高红树林的固碳能力,在引种无瓣海桑时需要考虑哪些因素? 。

雀鳝鱼原产自北美,最初是以观赏鱼类引进到我国,它是一种大型的凶猛淡水鱼类,会攻击其他鱼类,并以其他鱼类为食,和食人鲳并称为“水中杀手”,雀鳝鱼的适应性强、生长快。为捕捉雀鳝鱼以避免生态灾害,相关部门绘制了河流部分区域物种的分布图如下,回答下列问题:

雀鳝鱼入侵初期,食物丰富、气候适宜,没有天敌,种群呈 形增长,其λ值(当年的种群数量与前一年的比值)的大小与种群密度 (填“有关”“无关”或“不一定有关”)。

雀鳝鱼入侵该河流后与本地鱼类的关系为 ,其会导致该河流的物种丰富度

(填“上升”或“下降”),该生态系统的 能力将逐渐降低,该能力的基础是 。

该河流生活着某种鱼类,科研人员探究了雀鳝鱼的捕食风险对不同密度的该鱼类种群的增长率和繁殖力可能产生的影响,实验结果如图所示。据图分析可知,与对照组相比,捕食风险对低密度组种群的影响是 。捕食风险对高密度组种群的增长率和繁殖力的影响不明显,从种群数量特征分析,主要原因是捕食风险对种群的 影响不大。

某科研小组以一典型富营养化城市公园水体为对象,研究不同种类的挺水植物在富营养化水体中的生长特性以及对氮、磷等的去除效果,得到如图所示结果,通过模拟实验,选出适合富营养化水体处理的挺水植物,为该富营养化水体修复工程和提高污染物的处理效率提供技术支持。回答下列问题:

该城市公园水体中的土壤、水分、阳光、清风、芦苇、游鱼、虾,以及各种微生物等共同构成了一个 。水体中的浮游植物、沉水植物、挺水植物等分别集中在不同的水层体

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