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- 2026-03-16 发布于北京
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《笋芽儿》拓展练习
一、佳句小
我从课文中找到了一些描写美好春光
的句子,把它抄下来,存进我的“佳
句小”。
二、互动天地
1、我来写,大家评,看我能得几颗星!
2、走进春天,你发现了些什么?写一写,
画一画吧!
三、探究活动
1、根据笋芽儿的特点,编一条谜语。
2、有条件的地方,可让学生实地观察竹笋,
画一组竹笋系列画,或拍一组笋芽生长过程
的。
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