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- 2026-03-16 发布于广西
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专题六常见气体的制取;【考情综述】气体的制取是四川各地中考的常考题型,主要以氧气和二
氧化碳的制取为主,常结合气体的性质验证、燃烧条件探究及铁生锈实
验进行考查。通过对气体制取原理的理解与装置选择,培养学生的逻辑
思维能力;借助不同气体制备方法的类比迁移,提升知识迁移能力,培
养学生研究一类事物规律和方法的能力。;构建模型;制取气体的试剂和反应原理;【知识拓展】实验室制取二氧化碳不选浓盐酸、稀硫酸、碳酸钠的原因;发生装置;装置;收集装置;优缺点;气体的检验和验满;气体的净化(除杂与干燥);装置;多功能瓶的使用;用途;1.(2025?凉山)化学兴趣小组的同学用如图装置制取并探究CO2的性质。;(2)同学们用大理石与盐酸反应制取二氧化碳,A装置内反应的化学方程式
为?。;2.(2025?达州)气体的制取和性质是初中化学核心知识之一,请结合以下
实验装置回答问题:;(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置组合
是(从图的A~E中选择,填字母),该反应的化学方程式
为?。;(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用B装置作发生装置的优点为?
?。;(6)白炽灯泡内玻璃柱上有一点红色物质,那是红磷。只要看到使用过的
灯泡内有这点红色物质存在,就可基本判定,该灯泡没有漏气,判断依
据是(用化学方程式表示)。;3.(2025?江西)根据下图回答问题。;(4)将制得的气体用于图乙所示实验:
Ⅰ.通入足量的二氧化碳,然后往烧杯中倒入80℃的热水;
Ⅱ.再通入氧气,U形管左边的棉花不燃烧,右边的白磷先燃烧,棉花后
燃烧;;Ⅲ.最后通入二氧化碳,燃着的白磷和棉花都熄灭。
关于该实验的说法正确的是(填序号,双选)。
a.步骤Ⅰ:可观察到G中澄清石灰水变浑浊
b.步骤Ⅱ:对比U形管两边棉花的燃烧情况,说??燃烧需要氧气
c.步骤Ⅱ:右边的白磷比棉花先燃烧,说明白磷的着火点比棉花低
d.步骤Ⅲ:燃着的白磷和棉花都熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大;4.(2024?绵阳)化学是一门以实验为基础的科学。根据所给仪器和实验设
计回答下列问题:;(2)实验室利用BD装置制取O2,发生反应的化学方程式
为。若将O2通入E装置,观察到白磷的变
化是,产生该变化的原因是?
?。;(3)利用图乙所示装置制取CO2并探究其性质。将Y形管倾斜,使M中的溶
液流入N中与固体颗粒完全反应,化学方程式为?
,然后向N中注入足量的NaOH溶液,整个实验过
程中气球的变化情况为?。;5.(2024?广元)如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:;(3)在加热的条件下,铜与浓硫酸可反应生成SO2。SO2是一种密度比空气
大的有毒气体,其部分化学性质与CO2相似。若要制取SO2,可选择发生
装置(填字母)。若用G装置收集SO2,气体应从(填“m”或
“n”)端进入。制取SO2的过程
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