辽宁省地方课程《人与自然》五年级上册教学工作计划.docx

辽宁省地方课程《人与自然》五年级上册教学工作计划

一、指导思想

本学期《人与自我》课程以《中小学心理健康教育指导纲要》和《中国学生发展核心素养》为依据，针对五年级学生即将进入青春期的身心发展特点。课程聚焦于“自主发展、社会参与、健康生活”三大领域，旨在引导学生深入探索自我潜能，掌握高效学习策略，培养积极心态和坚韧品格，学会团队协作与有效沟通，并理解健康生活的科学内涵，为其顺利过渡到中学阶段做好全面的心理、能力和习惯准备。

二、学情分析

五年级学生（约11-12岁）正处于童年期向青春期过渡的关键阶段，自我意识和社会性进一步发展，面临新的挑战和特点：

认知能力发展：抽象逻辑思维能力显著增强，能够