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新人教版二年级语文上册第一单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（55分）

1.看拼音写词语。（10分）

nǎlǐtóufabiànhuàhǎiyángzhīshibànfǎrúguǒchūfāwáwa

2.比一比，再组词。（8分）

娃（）洼（）己（）已（）孩（）该（）洋（）校（）

3.给加点字选择正确的读音。（6分）

（1）我的头发（fàfā）很长。

（2）他高兴（dedì）地笑了。

（3）都是（dūdōu）我不好。

（4）没有（méimò）关系。

（5）发现（fāfà）秘密。

（6）得（děidé）努力学习。

4.照样子，写词语。（6分）

例：游来游去（）来去（）来去（）

例：金黄金黄（）黄黄（）黄黄（）

例：一片片（）个个（）只只（）

5.连一连。（4分）

披着衣裳鼓着眼睛

甩着尾巴露着肚皮

6.按要求写句子。（6分）

（1）仿写句子：小蝌蚪快活地游来游去。

（2）用“有时候……有时候……”写一句话。

7.按课文内容填空。（9分）

（1）小蝌蚪长着（）脑袋，（）身子，（）尾巴。

（2）植物妈妈的办法（）很多很多。

（3）蒲公英靠（）传播种子。

（4）有山皆图画，无水不（）。

（5）墙角数枝梅，凌寒独自（）。

阅读理解（22分）

（一）课内阅读《小蝌蚪找妈妈》选段（10分）

小蝌蚪游啊游，看见一只乌龟摆着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”

1.小蝌蚪看到乌龟时，乌龟在做什么？（2分）

A.游泳B.爬行C.睡觉D.吃东西

2.乌龟告诉小蝌蚪，它们的妈妈有什么特点？（3分）

A.有四条腿，宽嘴巴B.有两条腿，长嘴巴C.没有腿D.有八条腿

3.小蝌蚪连忙追上去，说明它们的心情是？（2分）

A.害怕B.高兴C.伤心D.生气

4.从短文中，我们知道乌龟不是小蝌蚪的妈妈，因为？（3分）

A.乌龟太小了B.乌龟没有腿C.乌龟的嘴巴不宽D.乌龟不是青蛙

（二）课外阅读《秋天的图画》（12分）

秋天来了，田野里，稻子熟了，金灿灿的，像一片金色的海洋。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？勤劳的人们画出美丽的图画。

1.短文中写了秋天的哪些景物？（4分）

A.梨树、苹果、稻海、高粱B.树叶、花朵、小草C.鸟儿、蝴蝶D.太阳、月亮

2.“梨树挂起金黄的灯笼”中，“灯笼”指的是？（3分）

A.真的灯笼B.梨子C.树叶D.花朵

3.为什么说秋天是美丽的图画？（3分）

A.因为有金黄的梨、红红的苹果等B.因为有太阳C.因为有风D.因为有雨

4.短文最后说“勤劳的人们画出美丽的图画”，意思是？（2分）

A.人们真的在画画B.秋天的美景是人们劳动创造的C.人们喜欢画画D.秋天很美

写话（20分）

仔细观察下面的图画，想一想：图上画了谁？他们在做什么？发挥想象，写一段通顺的话。

试卷答案

积累与运用（55分）

1.看拼音写词语。（10分）

答案：哪里头发变成海洋知识办法如果发出娃娃

解析思路：根据拼音拼写正确词语，确保每个字的拼音对应正确，如“nǎlǐ”对应“哪里”，“tóufa”对应“头发”（注意“fa”为轻声）。

2.比一比，再组词。（8分）

答案：娃娃山洼自己已经孩子该当海洋学校（答案不唯一，合理即可）

解析思路：形近字组词需区分字形差异，如“娃”与“洼”偏旁不同，“己”与“已”笔画不同，组常用词确保合理。

3.给加点字选择正确的读音。（6分）

答案：（1）fà（2）de（3）dōu（4）méi（5）fā（6）děi

解析思路：根据字义和语境选择读音，如“头发”读fà，“发现”读fā，“得”在“必须”义时读děi。

4.照样子，写词语。（6分）

答案：（1）跑来跑去跳来走去（2）火红火红雪白雪白（3）一个个只只（答案不唯一，结构正确即可）

解析思路：仿写需保持原结构，如“游来游去”为动词+来+动词+去，“金黄金黄”为形容词叠词，“一片片”为量词叠词。

5.连一连。（4分）

答案：披着-衣裳鼓着-眼睛甩着-尾巴露着-