选必下:陶渊明《归去来兮辞》文言知识梳理.docVIP

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  • 2026-04-08 发布于重庆
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选必下:陶渊明《归去来兮辞》文言知识梳理.doc

选必下:陶渊明《归去来兮辞》文言知识梳理

陶渊明的《归去来兮辞》以六字句为主体,巧妙穿插三字、四字、七字乃至八字句,长短交错间,形成了错落有致的节奏。诵读时,朗朗上口,韵律悠扬。

作者将描写、抒情与议论完美融合。时而勾勒田园风光,时而直抒胸臆,倾诉对归隐生活的向往与热爱;时而阐发议论,表达对人生的深刻感悟。景、情、理、趣相互交织,浑然一体,营造出悠远深邃的意境。

一、通假字

乃瞻衡宇(衡,通“横”)

景翳翳以将入(景,通“影”,日光)(实为古今字)

曷不委心任去留(曷,通“何”)

二、词类活用

①名词作动词:

乐琴书以消忧(琴,书:名词用作动词,弹琴,读书)

或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划)

策扶老以流憩(策:名词作动词,拄着)

②名词作状语:

园日涉以成趣(日:名词作状语,每天)

时矫首而遐观(时:名词作状语,常常)

情在骏奔(骏:名词作状语,像骏马)

当敛裳宵逝(宵:夜晚,这里用作状语,在晚上)

③形容词作名词:

倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀)

携幼入室(幼:形容词用作名词,儿童、小孩)

幼稚盈室(幼稚:形容词用作名词,儿童、小孩)

④动词作名词:

瓶无储粟,生生所资(生生:前“生”,维持;后“生”,动词用作名词,生活)

审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋)

⑤使动用法:

眄庭柯以怡颜(怡:使动用法,愉快,使愉快)

审容膝之易安(安

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