推动国防教育与思政教育有机互融.docxVIP

推动国防教育与思政教育有机互融

在世界百年未有之大变局加速演进的时代背景下，国家安全形势日趋复杂。高校肩负着为党育人、为国育才的时代使命，如何牢牢把握立德树人根本任务，使国防教育与思想政治教育协同推进、同向同行，已成为新时代高校育人体系建设中的重要课题。实践表明，推动二者深度融合，不仅是落实总体国家安全观的现实要求，还是深化“大思政课”建设、培育堪当民族复兴重任时代新人的关键举措。需以立德树人为统领，以总体国家安全观为牵引，将分散的课程、资源与实践贯通为一体化育人链条，在价值塑造与能力培养上实现叠加效应，全面提升高校育人质量与国家安全教育成效。

国防与思政同向同行。从育人逻辑看，国防教育与思政教育目标一致。二者同以青年学生为对象，在价值引领、精神塑造和行为养成方面天然契合。国防教育以强烈现实性和实践属性，引导学生树立忧患意识和安全观念；思政教育则以系统理论和政治引领，夯实学生思想根基。二者协同推进，能够实现知识传授与价值引领、理论教育与实践锻炼的有机统一。从现实情况看，一些高校在两者的融合实践中，仍部分存在课程体系割裂、资源整合不足、教育形式单一等问题，导致两者有机结合的育人效能未能充分彰显。破解这一难题，须以协同育人为理念牵引，在顶层设计上打破壁垒，在运行机制上形成合力，使国防教育真正融入思政工作全链条。

融合推进协同育人。把国防元素有机融入思政课堂，将军事历史、国防法规、