新乡2026年中考语文一轮复习知识清单（文学文化常识+语言表达）.docxVIP

新乡2026年中考语文一轮复习知识清单（文学文化常识+语言表达）

01锚·课标要求：指引命题方向，落实核心素养

一、核心素养定位

紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》，聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养，针对新乡中考命题特点，明确本专题考查目标：

积累并掌握教材涉及的重要文学文化常识，能准确辨析、灵活运用，传承中华优秀传统文化；

熟练掌握语言表达各类题型，做到简明、连贯、得体，具备句式变换、仿写续写、信息提取、图文转换等实战能力；

能结合语境辨析易错常识、规范语言表达，应对中考选择题、填空题、简答题、综合运用题等各类题型。

二、新乡中考命题趋势

考查形式：以选择题、填空题为主，搭配语段综合题、图文转换题，分值占比8-12分；

考查范围：紧扣教材，侧重高频考点，兼顾传统文化与近现代文学、外国文学基础；

考查难度：基础题占70%，中档题占20%，难题占10%，注重语境应用与知识迁移。

02理·思维导图：构建知识体系，呈现结构关系

一、文学文化常识体系

二、语言表达体系

03盘·知识梳理：兼顾主干细节，夯实基础框架（16个核心考点）

考点1常见敬辞与谦辞

一、核心知识

敬辞（用于对方/他人）：令（令尊、令堂、令郎、令爱）、惠（惠顾、惠存、惠赠）、垂（垂询、垂念、垂爱）、赐（赐教、赐复）、高（高见、高寿、高邻）、贤（贤弟、贤侄）、奉（奉送、奉还、奉劝）、贵（贵庚、贵姓）、大（大作、大驾）等。

谦辞（用于自己/己方）：家（家父、家严、家母、家慈）、舍（舍弟、舍妹）、小（小弟、小儿、小女）、愚（愚兄、愚见）、拙（拙作、拙著）、敝（敝人、敝校）、鄙（鄙人、鄙见）、寒（寒舍）、见（见教、见谅）等。

二、近三年真题（5道）

（2023·新乡一模）下列句子中敬辞谦辞使用正确的一项是（）

A.我贵姓刘，您的高见我一定谨记。

B.令尊身体硬朗，真是福气，家父也时常念叨您。

C.我拙作已完成，恳请您斧正。

D.您惠赠的礼物，我一定惠存。

答案：C解析：A“贵姓”是敬辞，不能用于自己；B“令尊”是对方父亲，“家父”是自己父亲，语境混用；D“惠存”是请对方保存，不能用于自己。

（2024·新乡中考改编）下列谦辞使用有误的一项是（）

A.鄙人不才，望各位多多指教。

B.舍妹年幼无知，还望海涵。

C.寒舍简陋，招待不周，请勿见怪。

D.我家小女初长成，令爱乖巧懂事。

答案：D解析：“令爱”是敬辞，用于对方女儿，己方女儿用“小女”。

（2025·新乡二模）下列交际用语使用得体的一项是（）

A.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。

B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。

C.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。

D.老同学自远方而来，我真是万分高兴，改天一定赏光拜访。

答案：B解析：A“惠存”错；C“斧正”是请别人修改自己文章，错用；D“赏光”用于请对方，错用。

（2023·河南中考）下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）

A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

答案：D

（2024·河南中招）下列语言表达得体的一项是（）

A.赵老师找小华商量班级事情，小华说：“找我啥事？快说，我忙着呢。”

B.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“抽不抽烟关你什么事？”

C.学生向老师请教问题，说：“老师，打扰您了，我想请教一个问题。”

D.小刚对迟到的同学说：“你可真会磨蹭，又来这么晚！”

答案：C

考点2古代科举制度

一、核心知识

院试：童生参加，考中为秀才，第一名称案首；

乡试：秀才参加，三年一次，考中为举人，第一名称解元；

会试：举人参加，京城举办，考中为贡士，第一名称会元；

殿试：贡士参加，皇帝主考，考中为进士，分三甲：一甲三名（状元、榜眼、探花），赐进士及第。

专属名词：连中三元（解元+会元+状元）、金榜题名、名落孙山。

二、近三年真题（5道）

（2023·新乡中考）下列关于科举制度表述错误的一项是（）

A.乡试考中者称举人，第一名称解元。