24课《茅屋为秋风所破歌》同步课件.pptxVIP

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  • 2026-03-16 发布于浙江
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24课《茅屋为秋风所破歌》同步课件.pptx

茅屋为秋风所破歌;1、复习有关杜甫的文学常识;

2、了解写作背景,理解诗歌的内容及主题,背诵并默写这首诗;

3、赏析诗中名句,感悟诗人身遭苦难、心怀劳苦人民的精神;

4、培养忧国忧民、立志振兴中华的优秀品质。;;《杜甫草堂》;杜甫,字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称为“李杜”,后世称之为“杜工部”。其诗风沉郁顿挫,他的很多诗篇都反映了“安史之乱”后,唐朝由盛及衰的历史面貌,其诗历来享有“诗史”之称,其人被称为“诗圣”。;;唐肃宗乾二年(759),关中地区闹饥荒,民不聊生。这年秋天,杜甫弃官到秦州,又辗转经同谷到了四川。在亲友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活。

公元761年八月,一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落,导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。当时安史之乱尚未平息,诗人长夜难眠,感慨万千,写下了这首诗。;歌行体

歌行体为南朝宋鲍照所创,特点是:

(1)篇幅可短可长。

(2)保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实而生动。

(3)声律、韵脚比较自由,平厌不拘,可以换韵。

(4)句式比较灵活,一般是七言,也有的是以七言为主,其中穿插了三、五、九言的句子。;

挂罥俄顷丧乱

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