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- 2026-03-16 发布于江苏
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浙江省台州市路桥区2025-2026学年九年级上学期语文期末试卷
一、趣积累@秋天(17分)
学校开展“@秋天”主题学习活动,邀请你共同参与。
“秋”是个会意字,本义是成熟的
jià①____。甲骨文的“秋”,字形就像一
只蟋蟀,古人发现蟋蟀一般在秋天
míng②____叫,所以就借此表达“秋天”
的概③____念,蟋蟀形的下方有个“火”
字,表示秋天收获谷物之后,用火焚烧秸
秋天收获谷物后,要焚烧秸秆,以便消灭秆,顺便灭除害虫。现在,“秋”也引申
害虫为④____,如“一日不见,如隔三
秋”“千秋万载”。
1.根据语境,在①~③处填写正确的拼音或汉字。
的
2.推测“秋”引申义,完成④处的内容。
3.梳理古诗文里的“秋”;填写诗句,完成“秋天里的诗意”分类梳理。
【自然之秋】
宴饮醉山水:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,①________,水落而石出者,山间之四时也。”(欧
阳修《醉翁亭记》)
【怀古之秋】
登临生感慨:“鸟下绿芜秦苑夕,②________”(许浑《咸阳城东楼》)栖迟诉咏叹:“秋草独寻人
。
去后,③________。”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
【思念之秋】
客居逢时节:“露从今夜白,④________。”(杜甫《月夜忆舍弟》)
早行触情思:“⑤________,枳花明驿墙。”(温庭筠《商山早行》)
醉饮寄祝福:“⑥________,________。”(苏轼《水调歌头》)
【
愁苦之秋】
闲赋抒自嘲:“欲说还休,⑦________!”(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
阅读“秋天里的诗意”分类梳理活动中收集到的《苏台览古》,完成探究。
①
苏台览古
[唐]李白
旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
【注】①即姑苏台,春秋时吴王阖闾所建,其子夫差增修,立春宵宫,与西施及宫女们为长夜之饮。越
国攻吴国,吴太子友战败,遂焚姑苏台。
4.“菱歌清唱”一作“采菱歌唱”,你觉得是“清唱”好,还是“歌唱”好?为什么?
5.《苏台览古》应该归到【自然之秋】【怀古之秋】【思念之秋】【愁苦之秋】中的哪一个专栏呢?请结合
词句进行阐述。
二、享阅读@秋天(22分)
活动一:秋天,读一个成长的故事
开往远方的列车
伊夫·邦廷
①“这就是我们要坐的火车。”卢小姐说。列车长沿着月台走过来,他问:“女士,这些就是孤儿
吗?”卢小姐直挺挺地站着:“一共十四位。”列车长说:“我们在车尾特意为你们加挂了一节车厢。听
说西部有很多人想收养小孩儿。”
②我们上车了。
③我让萝拉坐在靠窗的位子,我们在玻璃上看见自己的影像。她穿着有亮晶晶纽扣的蓝色新外套,软
帽下露出耀眼的髫(tiáo)发。我也看见自己瘦长的脸,一点都不好看。我知道萝拉一定是第一批被选定
的人。
④“没关系。”我对自己说。我的手指慢慢滑进口袋,摸着那根柔软的羽毛。她会在那里,她一定会
要我。
⑤火车开动了。
⑥我们快速平稳地前进,经过许多旧房子、一排排仓库,然后进入秋日的乡间,那里有好多树,树上
结满了
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