语言学课如何教.pptVIP

刘润清

北京外国语大学

2013西安;1.语言学课的重要性

2.教什么：本科学生：语言学分支

硕士生：语言学流派（理论）

博士生：

3.如何教：本科学生

4.如何教：硕士生

5.达到目标：了解语言的本质；研究语言的方法；基础知识；基本概念；有了兴趣。;1.了解语言的本质

2.培养科学思维方法（哲学性思维）

3.激发对语言的兴趣和语言研究的兴趣

4.开眼界：不起眼的现象背后有深奥的理论

5.科研方法具有普遍性：对任何工作都有益

6.对本科生实用目标：考研、职业规划

7.对硕士生，是专业、职业教育，考博;本科学生：《新编语言学教程》和《练习答案》

具体包括：

1.语言的定义（设计特征）：任意性、创造性、位移性、双重结构、文化遗产、人类独有等。

2.几个重大区分：语言的几大功能；规范语法、描写语法、解释性语法；历时研究和共时研究；组合关系与聚合关系；功能主义与形式主义；语言与言语；语言能力与应用运用等等。;3.语言学分支：a.内部分支：语音学、音位学、形态学、句法学、语义学；b.外部分支：社会语言学、心理语言学、语篇分析、语用学（?）、认知语言学、应用语言学。

4.补充阅读材料：每章后面附两篇短文，增加兴趣，扩展知识，强化教材内容。

;硕士生：《西方语言学流派》（修订版）2013，外研社。

内容：索绪尔结