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2026四川成都市双流区九江幼儿园招聘非在编教师2人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、劳动者运用劳动资料作用于劳动对象，生产出具有使用价值的产品的过程称为（）。

A.实现商品价值过程

B.生产过程

C.商品生产过程

D.劳动过程

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同生产相关概念的理解。劳动者运用劳动资料作用于劳动对象，生产出具有使用价值的产品的过程，其核心是强调劳动这一行为以及产出使用价值的过程。实现商品价值过程主要关注的是商品价值的实现途径，如通过市场交换等方式让商品的价值得到体现，并非单纯描述生产具有使用价值产品的过程。生产过程范围较为宽泛，它可能包含了生产的各个环节和要素的组合，但没有突出“劳动者运用劳动资料作用于劳动对象”这一关键的劳动行为以及使用价值的生产。商品生产过程侧重于商品的生产，商品不仅具有使用价值还具有价值，其重点在于商品的属性以及生产商品的完整流程，而本题强调的是生产使用价值产品这一具体过程。劳动过程恰好精准地描述了劳动者借助劳动资料作用于劳动对象，进而生产出具有使用价值产品的过程，这与题目所描述的内容完全相符。所以答案是劳动过程。

2、2019年10月18日至27日，第七届世界军人运动会在湖北武汉举办，共有（）个国家的军人运动员参与。

A.110

B.109

C.108

D.107

【答案】：B

【解析】2019年10月18日至27日，第七届世界军人运动会在湖北武汉举行，此次运动会有109个国家的军人运动员参加。所以应选择109这一数量的选项。

3、批评是管理者常用的管理手段，相较于罚款和行政处分，它不会显得那么“无情”，且批评者能够与被批评者进行语言和情感上的交流，进而发挥积极作用。管理者运用批评方法的首要环节是（）。

A.了解错误的事实

B.预估批评的效果

C.明确批评的目的

D.注意批评的方式

【答案】：A

【解析】在管理者运用批评方法时，明确批评的目的是首要环节。只有先明确了为什么要进行批评，是为了纠正错误、提升绩效、规范行为等，后续的了解错误事实、预估批评效果、选择批评方式等步骤才有方向和依据。如果不明确批评的目的，可能会导致批评无的放矢，无法真正解决问题，还可能引发被批评者的反感等不良后果。而了解错误事实是在明确目的之后进一步开展的工作，预估批评效果是在了解事实和确定目的后进行的考量，注意批评方式则是具体实施批评时的操作要点。所以首要环节是明确批评的目的。

4、龙卷风发生时，正确的避灾方法是（）。

A.躲在车中不出来

B.躲到坚固的大楼底层

C.顺着风向快跑

D.逆着风向跑

【答案】：B

【解析】躲避龙卷风最为安全的地方是地下室或半地下室。汽车外出遇到龙卷风时，千万不能开车躲避，也不要在汽车中躲避，因为汽车对于龙卷风几乎没有防御能力，应立即离开汽车，到低洼地躲避。在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼地伏于地面，但要远离大树、电杆，以免被砸、被压和触电。

5、东非大裂谷扩张的数据主要来自于哪个学科的研究？

A.地质学

B.海洋学

C.天文学

D.空间科学

【答案】：A

【解析】东非大裂谷扩张的数据主要来自于地质学的研究。

6、在一个五边形中，如果每个内角都相等，每个内角是多少度？

A.108度

B.120度

C.90度

D.72度

【答案】：A

【解析】五边形的内角和为(5-2)*180=540度，因此每个内角为540/5=108度。

7、适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文是（）。

A.函

B.报告

C.请示

D.批复

【答案】：A

【解析】函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。批复是用于答复下级机关请示事项的公文。所以答案应是函。

8、沟通内容丰富且形式多样，从沟通媒介丰富的角度来看，下列按沟通过程中传递信息量由大到小的顺序排列正确的一项是（）。

A.面谈－电话－电子邮件－广告和公告

B.面谈－电话－广告和公告－电子邮件

C.面谈－电子邮件－电话－广告和公告

D.电话－面谈－电子邮件－广告和公告

【答案】：A

【解析】在沟通方式中，面谈是最直接的沟通形式，双方可以通过语言、表情、肢体动作等多种方式传递信息，因此传递的信息量最大。电话沟通时，能听到对方的声音、语气等，但缺少了表情和肢体动作等信息，传递的信息量较面谈有所减少。电子邮件主要以文字形式传递信息，虽然可以添加附件，但在即时互动和情感传递方面不如电话，所以传递的信息量比电话少。广告和公告是面向大众的单向信息传播，受众无法及时反馈，信息传递缺乏针对性和