北师社课件审美中职美育unit5.pptxVIP

模块一认识创新单元五推陈出新之美

一、“创新”之美“创新”，《现代汉语词典》解释为“创造新的人或事物”，即推陈出新，迎合时代的潮流。创新是人类文明进步的灵魂或原动力，更是人类艺术发展的生命。历史上的每一次发展和进步无不以突破和创新为契机。创新是新颖独特、实用效能的美；创新是生动形象、创意无限的美；创新是推陈出新，创造新事物的美；创新是执着专注、精益求精、追求卓越的美。

学习目标1.能分别列举出生产、生活、学习中有关创新事例能积极思考，针对某事物、作品开展丰富的想象。2.能利用不同材料设计并创作出多样的产品。3.通过在专业学习中大胆地创新，逐步形成创造性思维,树立文化自信。能分别列举出生产、生活、学习中有关创新事例能积极思考针对某事物、作品开展丰富的想象，能利用不同材料设计并创作出多样的产品通过在专业学习中大胆地创新，逐步形成创造性思维,树立文化自信

二、审美感知璀璨夺目的凤冠、珠光宝气的凤冠头饰，请说说它们是用什么材料做成的？完成学习任务单

二、审美感知黑暗中的小夜灯，你还看到过哪些材质的小夜灯？请记录下来。

二、审美感知一条鱼，也是一个水瓶、一瓶酒。你还看到过哪些生动有趣的创意产品呢？请记录下来

案例一：錾刻大师孟剑锋在2014年为北京APEC会议制作国礼《和美》：金盘中叠放的“丝巾”实为纯银錾刻，逼真得令人误触。他创新工艺，于0.6毫米银片上錾出丝巾自然褶皱与光泽，改造工具再现织物质感，展现了精益求精、一丝不苟、追求卓越的宝贵精神。传承錾刻技艺再造国礼巨作再造

你能想象錾刻大师们如何在银饰上錾刻出果盘的粗糙和丝巾的光滑感吗？请记录。

案例二：请同学们欣赏舞蹈《唐宫夜宴》，重点观察唐代仕女的灵动仪态。优秀传统文化焕发时代风采《唐宫夜宴》创作

请欣赏水下曼妙舞姿《祈》，感受洛神赋的飘逸神韵。《祈》

案例三：请欣赏冬奥开幕式的数字光影盛景。用心体会传统美学如何在当代舞台上被唤醒，思考现代科技如何为艺术注入新的灵魂与沉浸式的震撼体验。数字展现赋能艺术呈现创新创新

案例四：高凤林是中国航天火箭发动机焊接特级技师，40余年坚守一线。他突破0.16毫米焊点、0.1秒误差的极限工艺，以自研焊丝替代国际胶粘技术，攻克超200项焊接难关，请结合教材内容感受他在极致求精中展现的“工匠之美”。制造技术创新推动行业发展创造

小结：通过本节课学习，请说一说审美关键词、审美体验词审美关键词再造创作创新创造审美体验词妙趣横生功能齐全形象生动新颖独特推陈出新科技创新

课后作业请自选以下一个作业完成。1.在校园或社区中，寻找并拍摄一张你认为具有“创新美”的照片，并附上简短说明。2.与小组同学合作，完成教材P49的“活动践美”之一，并将过程与成果制作成短视频，上传至智慧教育平台。能分别列举出生产、生活、学习中有关创新事例能积极思考针对某事物、作品开展丰富的想象，能利用不同材料设计并创作出多样的产品通过在专业学习中大胆地创新，逐步形成创造性思维,树立文化自信