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- 2026-03-16 发布于北京
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·总目次·数学通讯~2012年第12期(下半月)61
2012年《数学通讯》下半月(教师)总目次
编号文章名作者期(页)23以发展学生的主体性为目标构建数学安全
课堂………陈玉娟6(1)
教育教学研究
24从自我评价到自我反思…孙四周6(4)
1在停顿中蓄势在等待中进发25基于三种价值取向的数学课堂教学目标设
——一置研究……方小芹6(8)
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