《荷花淀》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

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;学习目标;启幕·知人论世明背景;任务一：背景研读·定基调

作为资料筹备组，我们将快速了解作者孙犁与烽火岁月，为剧本确立“于战火中见诗意”的创作基调。;作者简介;“荷花淀派”（也称“白洋淀派”）;创作背景;创作背景;解题:;探幽·情节人物析文本;任务二：文本精读·析人物

作为剧本分析组，我们将梳理“话别—寻夫—歼敌”的情节脉络，聚焦以水生嫂为代表的女性群像，把握她们从“贤内助”到“战斗者”的成长弧光。;

;文章的行文顺序和线索分别是什么？;①使情节发展更为明晰，情节结构更为集中紧凑。

②明暗线呼应，推动了情节的发展。

③使人物形象更为丰满。

④使小说主题得到更深挖掘。（深化主旨）