【新教材】人教精通版（2024）四年级下册英语 Unit 4 Lesson 1 教案.docxVIP

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【新教材】人教精通版(2024)四年级下册英语Unit4Lesson1教案

一、教学目标

1.语言能力

能听、说、读、写核心词汇：dochores,dohomework,dosomeexercise,helpcook,visitgrandparents,掌握频率副词usually的用法。

能熟练运用核心句型“Whatdoyouusuallydoattheweekend?Iusually...”进行问答，连贯描述个人周末活动。

能完成听力配对任务，准确识别不同人物的周末活动；能小组合作完成周末活动调查，并用表格整理信息、口头汇报。

2.文化意识

了解中西方家庭周末活动的共性与差异，体会“陪伴家人、参与家务”的温暖，培养积极健康的周末生活方式。

在调查交流中尊重他人的周末选择，学会理解不同生活方式的多样性。

3.思维品质

通过“词汇配对一听力梳理一调查整合”的任务链，提升逻辑梳理与信息整合能力。

在讨论“理想周末”的环节，培养换位思考与创造性表达的思维能力。

4.学习能力

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能运用“动作模仿一句型替换一调查实践”的策略学习词汇与句型，提升自主学习能力。能通过小组合作完成调查任务，提升合作沟通与信息整理的能力。

二、教