（新教材统编版）八年级语文上册同步训练分层作业第六单元课外古诗词诵读《如梦令（常记溪亭日暮）》.docxVIP

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（新教材统编版）八年级语文上册分层作业

第六单元课外古诗词诵读《如梦令（常记溪亭日暮）》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．《如梦令（常记溪亭日暮）》的作者李清照被誉为（）

A．诗仙 B．千古第一才女

C．诗圣 D．词中之龙

2．《如梦令》是这首词的什么（）

A．题目 B．词牌名

C．副标题 D．引言

3．李清照的词集名称是（）

A．《漱玉词》 B．《稼轩长短句》

C．《乐章集》 D．《东坡乐府》

4．朗读“兴尽晚回舟，误入藕花深处”时，“兴尽”和“误入”应如何处理（）

A．轻读，语速加快 B．重读，语气活泼

C．降调，音量减小 D．平调，一带而过

5．朗读“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”时，节奏应如何把握（）

A．缓慢悠长 B．由慢到快

C．快速急促 D．忽快忽慢

6．朗读《如梦令·常记溪亭日暮》全词时，整体应带有怎样的情感（）

A．悲伤忧愁 B．轻松欢快

C．愤怒不满 D．焦虑不安

7．朗读“惊起一滩鸥鹭”时，“惊起”一词应如何处理（）

A．音量突然提高，语气略带惊喜

B．音量渐弱，