(新教材统编版)八年级语文上册同步训练分层作业第三单元课外古诗词诵读之《庭中有奇树》.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于浙江
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(新教材统编版)八年级语文上册同步训练分层作业第三单元课外古诗词诵读之《庭中有奇树》.docx

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(新教材统编版)八年级语文上册分层作业

第三单元课外古诗词诵读之《庭中有奇树》

姓名:__________班级:__________学号:__________

基础知识综合

1.下列关于《古诗十九首》艺术风格的说法正确的是(?????)

A.豪放飘逸 B.沉郁顿挫 C.朴素自然 D.晦涩难懂

2.《古诗十九首》被后人誉为(?????)

A.诗中有画 B.五言之冠冕

C.豪放派先驱 D.山水诗典范

3.《古诗十九首》的创作年代是(?????)

A.西汉 B.东汉 C.唐代 D.宋代

4.下列对“庭中有奇树”节奏划分正确的一项是(?????)

A.庭中/有奇树 B.庭中有/奇树

C.庭/中有奇树 D.庭中有奇/树

5.朗读“攀条折其荣,将以遗所思”时,应重读的词语是(?????)

A.攀条 B.折 C.遗所思 D.将

6.朗读“此物何足贵?但感别经时”时,语气变化应为(?????)

A.前句疑问,后句感慨

B.前句肯定,后句悲伤

C.两句都激昂

D.前句低沉,后句高亢

7.朗读《庭中有奇树》全诗整体应保持的基调是(?????)

A.欢快愉悦 B.深沉含蓄 C.愤怒激昂 D.豪迈开阔

8.【咬文嚼字析古诗】“攀条

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