(新教材统编版)八年级语文上册同步训练分层作业第六单元课外古诗词诵读《采桑子轻舟短棹西湖好》.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于浙江
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(新教材统编版)八年级语文上册同步训练分层作业第六单元课外古诗词诵读《采桑子轻舟短棹西湖好》.docx

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(新教材统编版)八年级语文上册分层作业

第六单元课外古诗词诵读《采桑子·轻舟短棹西湖好》

姓名:__________班级:__________学号:__________

基础知识综合

1.《采桑子·轻舟短棹西湖好》的作者欧阳修是什么朝代的文学家()

A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代

2.下列哪项不属于欧阳修的文学成就()

A.唐宋八大家之一

B.领导北宋诗文革新运动

C.豪放词派的开创者

D.作品收录于《欧阳文忠公集》

3.《采桑子》是这首词的什么()

A.题目 B.词牌名 C.副标题 D.词题

4.下列哪首作品不是欧阳修的()

A.《醉翁亭记》

B.《秋声赋》

C.《水调歌头·明月几时有》

D.《渔家傲·近日门前溪水涨》

5.朗读“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤”时,应采用怎样的语气()

A.激昂豪迈 B.低沉哀怨 C.愉悦赞美 D.紧张急促

6.朗读“芳草长堤,隐隐笙歌处处随”时,“隐隐”和“处处”应如何处理()

A.重读,语速加快 B.轻读,略带缥缈感

C.降调,音量减小 D.平调,一带而过

7.朗读“无风水面琉璃滑,不觉船移”时,节奏应如何

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