基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科
(数学)
年级
(一年级)
学期
(秋季)
课题
(加法的初步认识)
教科书
书名:一年级上册数学教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2021年10月
教学目标
通过说一说、摆一摆、画一画、写一写等活动,在具体情景中初步理解加法的含义,认识加号,能正确读写加法算式。
经历从具体情境过渡到抽象算式的过程,发展符号意识和语言表达能力,感受数学的抽象美和简洁美。
在解决简单实际问题的过程中,体会加法计算在生活中的作用,感受数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。
教学内容
教学内容:人教版义务教育教科书《数学》一年
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