数学六年级下册第2节 神奇的莫比乌斯带.pptxVIP

——神奇的莫比乌斯带

数学好玩

学习目标

认识“莫比乌斯带”，学会将长方形纸条制成“莫比乌斯带”。

通过操作、实践发现“莫比乌斯带”的特征，培养勇于探究的精神。

在“莫比乌斯带”的变化中感受数学的无穷魅力，激发学习数学的兴趣。

情境引入

我发现，不管面包屑标早什么地方，小蚂蚁都不必爬过边缘就能吃到它，真有趣！

这真是一个“神奇的纸环”，怎么会这样呢？

我发现，普通纸环上的颜色总是只涂了一面。

“神奇的纸环”上的颜色两面都涂上了！

我想把纸条平均分成

三份、四份……也做成

“神奇的纸环”，再沿

虚线剪开……

这个“神奇的纸环”叫“莫比乌斯带”，它是用数学家莫比乌斯的姓命名的。

哈萨克斯坦新国家图书馆

三叶扭结

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

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