冀人版科学三年级上册3.7身边的能课件.pptxVIP

我们的生活离不开热能、声能、光能、电能等不同形式的能，它能让我们感到温暖、听到乐曲、看到美景……

让我们一起来探寻能的奥秘吧!;我们身边有很多玩具，你玩过下面的玩具吗?;请选择一种玩具，与小组的同学一起进行实验。

探究问题:怎样让风车转起来?

实验方法:嘴吹、扇子扇、小风扇吹、抽风机抽、水流冲等。

实验材料:风车、扇子、电扇、水、烧杯、水槽等。;探究问题:青蛙玩具跳得远近与转动发条旋钮的圈数有什么关系?

实验方法:分别将发条旋钮转动5圈、10圈、15圈，用尺子测量青蛙玩具跳动的距离。;探究问题:怎样让磁力小车运动得快?

实验方法:分别用不同数量的磁铁接近小车。;将本组的方法和结果向其他组展示并进行交流。;练一练：

1.无动力小车，在没有受到能量作用时也能够由静止运动起来。（）

2.给发条小车上发条后，发条小车能够前进，是由于能量的作用。（）

3.作用到风车上的能量越大，风车转得越快。（）;能有各种不同的形式，小车由于运动而具有的能叫做动能。除此之外，还有声能、光能、电能、热能等。;电场中蕴含的能量;找一找日常生活中我们会用到哪些能。与同学说一说你都找到了哪些能。;设计一张图表，将人们的衣食住行与能的密切关系呈现出来。;导航设备导航;课本事例