人教版九年级下册语文精品教学课件 第三单元 课外古诗词诵读 (8).pptVIP

《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》：这首词作者回忆了年轻时在洛阳的游乐生活，在今昔对比中抒发了对国家沦陷的悲痛之情和自己漂泊四方的落寞孤寂情怀。《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》：词人通过写中秋月下的所见所想，抒发了岁月流逝、功业无成的愁闷，表达了反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想和坚定信念。《浣溪沙》（身向云山那畔行）：本词描绘了凄凉的边塞秋景，寄寓了悠悠苍凉的今昔之感，抒发了“幽恨”难平的凄惘之情。反复诵读四首词，运用适当的重音、拖音、语气和语调，读出情感。这四首词中，你最喜欢的是哪几句？说说你的理由并再次诵读你喜欢的词句。【示例一】我喜欢“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”两句。“竹杖芒鞋轻胜马”一句呈现出一幅作者在雨中悠闲行走的画面，并以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、欢乐、自信、豪迈之情。“谁怕”二字，运用反问，强烈地表达了作者对自然风雨、人生风雨的毫不畏惧。【示例二】我喜欢“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”。这里的“桂婆娑”指带给人民黑暗的婆娑桂影，它不仅包括南宋朝廷内外的投降势力，也包括了金人的势力。作者在这一句中，运用神话传说，以超现实的奇思妙想，表达渴望扫除黑暗，让光明普照人间的愿望。反复诵读1.独立背诵。2.同桌互相检查背诵。3.开展背诵比赛。4.集体默写四首词。诵读古诗词，可以陶冶我们的情操，激发我们的想象力，与古人对话