第2单元 第2课 数据趋势我预测 课件 川教版四下信息科技.pptxVIP

情境描述：本单元学习主题：数据预测我会做

问题一：如何根据阅读量数据变化的规律进行推选”阅读小能手“？问题二：如何制作折线图？本课问题

《第2课数据趋势我预测》2026年四川教育出版社四年级下册信息科技课件2022新版课标内容-第2单元数据预测我会做-

1数据的统计2可视化图表3折线图制作《目录》信息科技

01数据的统计活动1

数据的统计01四年级各班积极参与本次阅读活动，下图是各班级代表的月阅读量统计数据。

数据的统计01猜一猜谁可能获得“阅读小能手”的称号，并说一说理由。

数据的统计01请收集、整理四年级各班代表的月阅读量数据，并填写在下表中。动手实践做一做四年级各班代表月阅读量统计表(单位:页)班级代表四年级1班代表四年级2班代表四年级3班代表四年级4班代表第一周第二周第三周第四周

数据的统计01请使用数字化工具制作四年级各班代表月阅读量统计图。动手实践做一做

02可视化图表活动2

可视化图表02可视化图表已经成为数据管理的重要帮手。条形图、柱形图和饼图等能直观、清晰地呈现数据，有的数据图表还能呈现数据的变化趋势。

下图是四年级1班全体同学一学年内(共两个学期)在学校图书馆借阅图书的次数统计。可视化图表02

可视化图表01上图中的横轴代表________，纵轴代表_______。请尝试从多个角度找出折线图中的数据规律，并思考出现这种规律的原因。想一想:从11至1