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- 2026-03-17 发布于北京
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课题:6.1.3函数图象(二)
知识目标:学会函数不同表示方法的转化,会由函数图象提取信息
能力目标:正确识别函数图象
目标:激发学生的探索精神
重点:利用函数图象解决问题
难点:从函数图象中提取信息
教学:多电脑,直尺
教学说明:在画图象中找函数的规律
教学设计:
引入:
信息1:
信息2:
新课:
函数的表示方法为列表法、解析式法和图形法,这三种方法在解决问
题时是可以相互转化的。
范例:例1一水库的水位在5消耗司内持续上涨,下表记录了这5
个小时水位高度.
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