状元成才路
R·二年级数学下册
我是小画家
状元成才路
情境导入
你喜欢这些数学连环画吗?
我们来创作属于自己的数学连环画吧!
探索新知
我的主题
活动一:回顾我们学过的数学知识,参照下面的知识整理单,简单梳理。
活动二:
1.小组交流:结合你的生活,想想你的数学连环画打算讲什么故事,包含哪些数学信息。
2.完成下面的记录单。
我经常平均分水果,我想画……
我想画一只蚕宝宝随着时间成长的故事……
我的提纲
想一想,怎样把故事画成数学连环画呢?与同桌说一说。
我要先想清楚每幅画画什么、写什么。
这些画按顺序连起来应该是一个完整的故事……
以“蚕宝宝成长的故事”为例:
画:蚕宝宝起床图,7:00钟
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