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- 2026-03-18 发布于云南
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雷锋叔叔,;情境创设:;;任务一:;自读要求:
①圈出生字词,借助拼音读准字音;
②标出诗歌小节。;;;;jīng;氵表义,宁表声;蒙;顺;曾经;棘;任务二:;①;;;泥泞;;;读句子,想画面。再根据课文内容,说一说雷锋的故事。;;朗读指导
1、第一个“你在哪里”语调较低;第二个“你在哪里”语调上扬,语速可以变慢。
2、分节朗读,读出问答的语气。;;通过本节课的学习,我们知道了雷锋叔叔助人为乐的第一件事,也从朗读诗歌中表达了对雷锋叔叔的敬意。下节课我们继续学习诗歌中讲的第二件事,再次感受雷锋叔叔伟大的精神。;一、给下列各字选择正确的读音。(连一连);二、看拼音,写词语。;弯路;三、用
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