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校园周边公共文化活动对学生科学素养培养的影响及对策论文

摘要：本文旨在探讨校园周边公共文化活动对学生科学素养培养的影响，并提出相应的对策。通过分析校园周边公共文化活动的现状，揭示其对学生科学素养的积极作用及存在的问题，为提高学生科学素养提供有益参考。

关键词：校园周边公共文化；学生科学素养；影响；对策

一、引言

（一）校园周边公共文化活动对学生科学素养培养的积极作用

1.拓宽学生的知识视野

校园周边公共文化活动作为一种开放式的教育资源，为学生提供了丰富的知识来源。学生通过参与这些活动，可以接触到更多的科学知识，拓宽知识视野。例如，科普讲座、科技展览等活动，让学生在轻松愉快的氛围中了解前沿科技