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初中历史探究：校园周边小吃文化传承与变迁研究论文

摘要：

校园周边小吃，是学生日常生活中的“烟火密码”，也是历史教育中鲜活的“活教材”。它以食物为载体，串联起地域记忆、时代变迁与青少年成长轨迹。本研究以初中历史探究为视角，聚焦校园周边小吃文化的传承与变迁，通过实地走访、商户访谈、文献梳理等方法，引导学生从“吃”的小事中触摸历史温度，理解文化延续与创新的辩证关系。研究旨在打破历史课堂的时空界限，让学生在观察、记录、分析中培养历史思维与文化认同，为初中历史生活化教学提供实践路径。

关键词：小吃文化；传承与变迁；初中历史探究；校园周边；文化认同

一、概念阐述

（一）校园周边小吃文化的核心要义

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