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研究报告

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2026年职业教育改革：校企合作人才培养模式报告

一、职业教育改革背景与意义

1.1.职业教育改革的历史回顾

职业教育改革的历史回顾

自20世纪末以来，我国职业教育经历了从计划经济体制向市场经济体制转变的深刻变革。这一过程中，职业教育改革始终是我国教育改革的重要组成部分。改革开放初期，我国职业教育以“面向社会、面向市场、面向实际”为原则，着力培养适应社会主义现代化建设需要的技术技能型人才。这一时期，职业教育的主要任务是适应经济结构的调整和产业升级的需求，提高人才培养质量，为我国经济社会发展提供有力的人才支撑。

随着我国经济的快速发展，职业教育在人才