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高中地理学科核心素养培养与教学策略探讨论文

摘要：本文以高中地理学科核心素养培养为出发点，探讨了地理教学策略的创新与实践。通过对现实背景的分析，提出了针对地理学科核心素养培养的有效途径，旨在为高中地理教学提供有益参考。

关键词：高中地理；核心素养；教学策略；背景分析

一、背景分析

（一）1.高中地理教育的重要性日益凸显

随着社会经济的快速发展，地理科学在各个领域的作用愈发显著。高中地理教育不仅关乎学生的综合素质提升，更是为国家培养具备地理素养的人才奠定基础。地理学科核心素养的培养，旨在使学生具备地理知识、地理技能、地理情感、地理价值观等方面的综合素质。因此，高中地理教育的重要性日益凸显。

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