【高中语文】+《鸿门宴》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

;;;;;;;;;文题解读;;;;;;;;;;;;;鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位；再次是刘邦，张良则为侍坐。宴设于项羽军中账内，刘邦为宾，本应坐西面东。但项羽居尊不让，坐了最尊位——座位安排，见出双方力量的悬殊与项羽的目中无人、唯我独尊、狂妄自大。而刘邦甘于下位，则展现了他忍辱负重、能屈能伸的性格。;;;;;;;;;;;;;;;项羽：光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，缺乏远见，有勇少谋;;;;

刘邦在斗争中善于洞察时势。他深知“天下苦秦久矣”，注意吸取秦灭亡的历史教训，较能体察关中老百姓渴望废除秦朝繁徭苛法，希求获得休养生息机会的心理，于是就“承敝易变，使人不倦”，采取了一系列安定民心的措施。诸如“约法三章”，严明军纪，开垦“秦苑”，屡赦天下，不杀降卒等。因此，他占领了政治上的主动权。相反，项羽思维方式简单，一意孤行，逆历史潮流而动。项羽的分小国、封诸侯的思想与刘邦的大一统、集强权的政治主张相比，明显不合潮流，毕竟周后至秦的400多年里，老百姓多经战乱，担心诸侯割据，渴望和平安定。刘胜项败的历史告诉我们，顺应历史潮流才能成为真正的赢家。;(2)

刘邦坚持“任人唯贤”的路线，能够量才而用，知人善用，虚心下问，做到集思广益。例如，和刘邦一起参加“鸿门宴”的随行者张良、樊哙、纪信等人，都是他的团结一心、生死与共的支持者和得力