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丢沙包游戏对小学低年级学生团队协作能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，通过实证研究方法，探讨丢沙包游戏对小学低年级学生团队协作能力的培养效果。研究发现，丢沙包游戏能有效提高学生的团队协作能力，为我国基础教育阶段的团队协作教育提供了一种新的途径。

关键词：丢沙包游戏；小学低年级；团队协作能力；实证研究

一、概念阐述

（一）1.团队协作能力的内涵

团队协作能力是指个体在团队中为了实现共同目标，通过相互配合、沟通与合作，共同完成任务的能力。它包括团队成员之间的沟通能力、协调能力、合作精神、责任感等方面。在小学低年级阶段，培养学生的团队协作能力对于他们的成长具有重要意义。

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