基础教育精品课
教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
一年级
学期
春季
课题
找规律(解决问题)
教科书
书名:义务教育教科书数学一年级下册教材
出版社:人民教育出版社出版日期:2012年10月
教学目标
1.通过观察、实验,使学生巩固已学过的各种规律及找规律的方法,能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理,确定后续或缺失的图形。
2.熟练掌握并运用解决问题的一般步骤,提高解决问题的能力,丰富解决问题的策略。
教学内容
教学重点:
1.发现规律。
2.解决问题。
教学难点:
1.从不同的起点、方向观察,找到规律。
2.运用规律解决一
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