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沪科版高中化学必修教材的编制策略与特色分析

(沪科版高中化学教材编写组）

摘要：主要介绍了沪科版高中化学必修教材的编制情况和主要特色。展现教材内容体系和栏目体系概貌和设计思

路;从加强科学过程与方法体验、重视认识模型和方法策略导引、关注跨学科内容设计、融人职业生涯教育内容、尝试

教材立体化设计等方面，阐释教材落实国家课标、凸显学科核心素养、体现立德树人的具体举措。

关键词：高中化学必修教材；沪科版；编制策略；特色分析

文章编号：1005-6629(2021)10-0003-07中图分类号：G633.8文献标识码：B

化学教材是化学课程改革的核心，是化学课堂教于2021年秋季推行使用。在必修教材使用之初，对其

学的重要依据1。随着《普通高中化学课程标准（2017进行介绍和特色分析，有助于更好地把握课程改革方

年版）》的正式颁布，“化学学科核心素养”成为中学化向，认识课程理念的变化、核心素养的内涵以及教材的

学课堂需要落实的核心目标。基于我国基础教育课程出现对教学提出的更高要求和全新挑战，期待为一线

所提倡的“一标多本”理念，各学科多个版本的教材应教师提供一定的教学参考和启示，从而优化课堂教学。

运而生。在这一轮基础教育课程改革中，上海市教育

委员会在教育部的工作指示下，提出“落实国家课标、1高中化学必修教材内容体系构建

体现上海特色、达到国际水平”的高中非统编学科教材

建构教材内容体系是教材编制的核心任务：，编

修订编制的总体要求。上海市化学教育教学研究基地

写组综合考虑高中化学必修教材内容选择与组织编排

(上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地）在

的依据和视角，形成了如下的内容精选原则和教材内

上海市教育委员会组织高中非统编学科教材修订编制

容体系。

的工作背景下，组建了包含来自全国的学科专家、从事

1.1内容精选原则

化学教育理论研究的学者、基础教育优秀教师与教研

在教材内容选择上，编写组以课程标准为依据，并

员的高中化学教材编写组，并开展了长期而深人的前

基于“选择什么样的知识对学生的发展最有价值”这一

期准备和广泛调研，对上海市乃至全国高中化学教育

问题的思考，提出了如下教材内容精选原则：（1)建立重

教学改革的历史和现状、国际化学教育改革的趋势和

要的化学学科基础。依据课标的内容要求，精选与高中

特点进行了综合分析和研判。编写组在坚持继承和发

阶段相适应的化学学科基础知识和基本技能，包括化学

扬全国基础教育课程改革、上海市“一期课改”和“二期

课改”化学教材建设的成功经验的基础上，在国家课标学科的概念、原理、规律、具体事实以及化学用语、实验操

的指导下，以提升学生核心素养为主旨，对新版上海高作技能、化学计算技能等内容。引导学生认识初等化学

中化学教材的编制理念以及知识体系、教材体例、呈现的本质，为进一步学习化学和应用化学打好基础。

方式等重要方面进行了系统设计。经过2年左右的努(2)重视化学学科基本观念和研究方法的学习，增进学

力，继人教版、鲁科版和苏教版新版高中化学教材相继生对知识的理解，促进学生认识学科本质和发展化学

完成修订并于2019、2