第7课 小水滴的诉说 第二课时 课件（内置视频）-2025-2026学年道德与法治二年级下册统编版.pptxVIP

第7课小水滴的诉说统编版新教材·道德与法治二年级下册·第二单元第二课时《我遭遇了不幸》、《快来帮帮我吧》

第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同：通过了解水资源危机和“海绵城市”建设，初步理解国家“绿水青山就是金山银山”的生态文明思想，认同人与自然和谐共生的发展道路。道德修养：体会水资源的重要性，认识水污染的危害，树立“珍惜水、保护水”的道德观念。法治观念：知道保护水资源不仅是道德要求，也是法律义务（如《水法》相关规定），树立“破坏环境是违法行为”的初步意识。健全人格：面对环境问题不恐慌、不冷漠，能理性分析浪费与污染的成因，保持积极向上的心态去寻求解决办法。责任意识：激发学生对自然资源的敬畏之心，树立“珍爱生命之源”的责任感。教学重难点教学重点：认识水污染的危害，掌握节水护水的方法。教学难点：理解“海绵城市”这一抽象概念，并将其与个人生活联系起来。

歌曲导入：《别让眼泪成为最后一滴水》水是一切生命的源泉，但有些人不知道珍惜，随意浪费，乱倒垃圾，污染水资源。让我们来看看小水滴遭遇了哪些不幸？我们如何帮助它？

活动一：探究反思·我们做了什么？1.提问：“小水滴从干净的河流出发，遭遇了哪些不幸？你觉得这些行为对吗？”男孩不关水龙头工厂排污卡车倾倒垃圾这些行为不对。看似微小的行为，累积起来就是巨大的伤害。浪费、污染了水资