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初中数学教研组工作计划（12篇）

学校数学教研组工作打算〔精选12篇〕

学校数学教研组工作打算篇1

一、指导思想：

仔细贯彻校教务处工作打算。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探究为重点，以构建自主学习课堂教学模式为主题，以提高队伍素养，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标

1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高老师实践力量。

2、构建自主学习课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高老师的信息技术与数学教学整合力量。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、连续抓好培育青年老师工作。

6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施

1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体分散力强，特殊是对同学、对学校进展有剧烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内商量，与领导沟通，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增添老师的责任感和使命感，同时教研组长协作教育处承当对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教育处的各项打算。

2、更新教学观念，构建自主学习课堂教学模式

⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，制造开心兴奋的学习心情，调动同学智力活动的主动性，主动实行启发式和商量式教学，培育同学自主学习。激发同学独立思索和创新意识，切实提高教学质量。废除注入式、满堂灌，摆脱阻碍同学主动进展的束缚，构建布满生命活力的主动进展型新模式，还同学主体参加的权力，实现同学主体、主动，创新可持续进展。

⑶、连续树立同学是学习的仆人，老师是同学学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念，以公平、宽容的看法对待同学，在沟通和对话中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。，

⑷、强化基础学科和学科基础学问，在注意基础学问和基本技能的同时注意基本力量和基本看法的培育，加强课程与同学生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和有用化。本学期构建自主学习课堂教学模式试验学年重点放在七班级、八班级。

⑸、连续帮助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习爱好小组和手拉手活动。

3、进一步提高老师的信息技术与数学教学整合力量

加强信息技术学习，不断提升数学老师的信息技术素养，增添应用信息技术的意识与力量。组织老师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高数学老师猎取信息的力量和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。

4、连续抓好培育青年老师工作

加强对新、青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参与各种讲座、商量、参观等学习，关心他熟识教学业务，提高教学业务水平。

5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题

数学是同学学业成果分化最严峻的学科之一，从促进同学进展动身，老师助同学建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分同学进行补测，让同学准时体验胜利，增添学习信念，自我激励，改良学习现状。

6、抓好常规管理，仔细落实教育处的各项常规要求

仔细落实教育处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间互相合为主，每周确定的时间集体备课，平常利用不确定的时间沟通教学心得、教学方法，本学期全组组老师主动互相之间随堂听课、评课。提倡老师深化班级作业面批和个别辅导。

7、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想

进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想。全体老师应自觉参加教科研实践，加强教学讨论，积累撰写教学论文，提高自己的理论修养。结合自己的教育、教学阅历，期末每人上交一篇论文。

8、组织好数学组成员做好申报星级学校各项预备工作。

9、仔细，负责的预备数学会考、中考工作。

10、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系

要主动开展校际之间的沟通与合作，主动参与市镇公开课教学和阅