16.3.3 一次函数的性质(教案)-华东师大版(2024)八下.docx

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第16章函数及其图象

16.3一次函数

16.3.3一次函数的性质

教学设计

课题

16.3.3一次函数的性质

授课人

教学目标

1.结合一次函数图象探究一次函数的性质;

2.能运用一次函数性质解决相关函数问题.

教学重点

结合一次函数图象探究一次函数的性质.

教学难点

能运用一次函数性质解决相关函数问题.

授课类型

新授课

课时

1

教学步骤

师生活动

设计意图

复习导入

1.一次函数图象有什么特点?

一次函数y=kx+b的图象是一条直线,直线上所有点的坐标都满足表达式y=kx+b.

2.作出一次函数图象需要描出几个点?

只需要描出2个点.

一般选直线与两坐标轴的两交点,

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