搭配－－简单的排列教案公开课教案教学设计资料.pptxVIP

人教版数学二年级上册数学广角——搭配（一）简单的排列

今天真是个好日子啊！

啊，大家快逃！今天你们都逃不掉了哈哈哈！

能救你的羊都被我锁在羊村里了嘿嘿！

?????情境导入聪明的你们能先把我们解救出来吗？这次，我可用了高科技，是密码锁哈哈哈！

情境导入密码是由1和2两个数字组成的两位数这个两位数在20～30之间密码：12密码：21这两个密码数字有什么不同呢？交换了位置

谢谢你们，现在我们去救喜羊羊吧！

互动探究哼！狼堡的密码锁可是升级了的，我不信你们能进来救他。这次的密码是用1、2、3组成的两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样。

互动探究123这个两位数有哪几种可能？听起来乱糟糟的，会不会有遗漏呢？怎么样才能不重复、不遗漏呢？

互动探究学习要求：1.想一想：你是按照什么顺序排列的？2.摆一摆、连一连或写一写3.把结果记录在学习单上限时：2分钟

互动探究十位个位十位个位十位个位1212313213321213122331322