不等式及其解集（课件）2025-2026学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

人教版（2024）·初中数学·七年级下册·第十一章;;复习;（一）不等式的概念;三、概念剖析;例1：用适当的符号表示下列关系：

(1)x的3倍与8的和比x的5倍小；

(2)地球上海洋的面积大于陆地面积；

(3)老师的年龄小于学生年龄的2倍；;设车速是x千米/时;【思考】下列式子有什么区别？;判断下列数哪些是不等式的解，哪些不是，并填在相应的圈内.;不等式的解：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.;巩固训练;巩固训练;2.判断下列说法是否正确？

(1)x=2是不等式x+34的解；（）

(2)不等式x+12的解有无穷多个；（）

(3)x=3是不等式3x9的解（）

(4)x=2是不等式3x7的解集；（）

;;交流：下面给出的数中，能使不等式x50成立吗？你还能找出其他的数吗？;我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”，与方程的解类似,我们把使不等式成立的未知数的值叫作不等式的解.;归纳;例3下列数中哪些是不等式x+36的解？哪些不是？;4.直接写出下列不等式的解集.;课堂小结;解：3.2，4.8，8，12是不等式的解；

-4，